經過前期工作試點，經管學院初步确定了基于課程全覆蓋的教學團隊的“12小時”答疑輔導方案，目前已有90%以上在崗專任教師都自覺地參與其中。為進一步做好此項工作，經管學院于近期召開了全院教職工大會，對學院全面啟動“12小時”答疑輔導工作進行動員。校教務處處長李康弟、副處長徐信豔應邀參加了動員會。
李康弟處長強調，學校之所以要實施本科教學教師激勵計劃，就是希望能以此為契機，突破教育改革中存在的瓶頸問題，不斷推進學校人才培養模式的改革。總體的思路就是：按照規範教師行為、加強績效考核、促進教師發展、提升教育質量四位一體的思路，以規範教學行為為切入點，以教學團隊建設為抓手，以考核評價結果的運用為激勵，激發教師潛心教學和育人的動力，切實提升教師敬業精神和教育教學水平，構建可持續發展的制度環境和體制機制，提高人才培養質量，最終實現以“教書育人”為核心的大學精神的回歸。他指出，經管學院此次試點開展“12小時”答疑輔導工作，希望全院教師能通過輔導答疑制度，主動做好對學生的學業指導、成長指引、創新創業項目輔導等，也希望經管學院能通過試點摸索出一些可複制可推廣的寶貴經驗。
會上，經管學院施泉生院長和王軒書記分别對全面啟動教師輔導答疑工作做了動員。施泉生指出，學院的此次試點，既是一次嚴峻挑戰，更是一次重大機遇，希望廣大教師積極參與輔導答疑工作，紮實推進該項工作在學院的落實，不斷提升學院人才培養質量。王軒在會上指出，通過前期試點，教師紛紛表現出了較高的熱情，克服了很多困難到南彙校區對學生開展輔導答疑工作，學院始終相信這項工作一定會得到廣大教師的支持，因為教師之所以選擇教育事業一定是源于熱愛。王軒指出，教師的職責是教書育人，因此課堂上的講授和課外的輔導答疑都必不可少，希望廣大教師統一思想、堅定信念、齊心協力、潛心育人，共同做好人才培養工作，無愧于教師這份職業！
會上，潘華副院長還對期中教學檢查工作做了部署，并與全院教師分享了自身嘗試“互聯網+”教學模式的幾點體會。