3月12日出版的《上海科技報》大學科技版對我校經管學院學子鄭鑫瑜同學的“自然學校”項目進行了報道。文章如下：
如今越來越多的兒童鐘情網絡和電子産品，變得對大自然陌生，出現注意力不集中、情緒急躁等現象，這很可能是患上了“自然缺失症”。關注這一現象的上海電力學院經管學院90後學子鄭鑫瑜，通過創行團隊選送的“自然學校”項目，成功入圍“創響新生代”2013康師傅創新挑戰全國賽十強。
“自然缺失症”一詞，最早由美國作家理查德・洛夫在暢銷書《林間最後的小孩》中提出，這不是一種需要醫生診斷或需要服藥治療的病症，而是當今社會的一種危險現象。兒童接觸大自然的時間越來越少，一系列行為和心理上的問題就會漸漸産生。鄭鑫瑜說：“我觀察到一組數據，在中國，隻有5%的媽媽認為孩子應該常常在大自然中盡情探索，這讓我震驚，開始意識到‘自然缺失症’的真實存在，也成為‘自然學校’項目的最初靈感。”
“自然學校”項目通過在學生和青年群體中推廣自然體驗的方式，讓同學們走出“電子世界”。鄭鑫瑜告訴記者，“自然學校”項目能夠創建人與自然互動的平台，通過自然導賞、自然講座的方式，讓同學們更多地接觸自然，感受綠色，不僅能夠徜徉于知識的海洋，更能夠體驗大自然的美妙。
鄭鑫瑜的“自然學校”項目依托于學校Enactus團隊（創行團隊），該團隊自2010年成立以來，通過聯結在校學生、學術界和商界領袖，共同以具有企業家精神的實踐行動，為社區做出積極貢獻的理念，向社會輸出公益力量。大學生擔任“項目經理”，源于上海電力學院的大學生活動項目化運行機制。學校自2006年探索運用現代管理學的“項目管理”理論與學生活動相結合，鼓勵學生競争立項，組建項目團隊，為大學生全面成才提供能力提升的鍛煉平台。
宣傳部 供稿